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doc文檔 十三五教師繼續教育學習計劃

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摘要:教師個人繼續教育學習五年(2016--2020)計劃為了提高本人的政治業務素質和教育教學能力,使自己能適應當今社會對教師的要求,無愧于教師這一稱號,我們必須不斷地充實自己,超越自我。終生學習已成為時代對新一代教師的要求?,F根據相關文件要求,結合自身的實際,特擬定如下(2016---2020)個人繼續教育達標計劃。一、指導思想以國家教育部《關于加快推進全國教師教育網絡聯盟計劃,組織實施新一輪中小學教師全員培訓的意見》的精神,以提高自己的綜合素質為學習核心,認真全面貫徹和落實科學發展觀,實施素質教育,為提高自身各方面的素質而保持終身學習,在工作中盡職盡責,為教育工作貢獻自己。二、學習思路本次學習將結合自己的實際情況,在上一輪學習的基礎上,圍繞“一德四新”(即師德教育,新理念、新知識、新方法、新技能)的總體目標,以提升自己師德素養和業務水平為核心,以深入研究教育教學為主要內容,以“中小學教師國家級培訓計劃”(簡稱“國培計劃”)為引領,以中小學省級培訓計劃(省培計劃)為契機,以現代遠程教育技術支撐下的校本研修為平臺,全面提升自身的素質和教育教學質量。通過采取靈活的學習方式自主探索和創造,從單一的、灌輸式的教學模式走出來,主動把自己教學經驗與同事分享,合作探究,采取具有主動性、選擇性、參與性、操作性和體驗性的多種方法教學和學習。充分利用好不同的學習途徑,實現自己時時學習,處處學習,高效率學習,高質量學習,真正把小學繼續教育變 成自己的終身學習,為追求個人發展創造良好的資源條件三、學習形式:(1)積極參加學校組織的各種政治理論和業務知識學習;(2)積極地認真地參加教

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本文檔由 匿名用戶2020-07-14 19:37:35上傳分享
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