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xlsx文檔 1-“停課不停教-停課不停學”工作督導細則1-52(1)(1)

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摘要:“停課不停教,停課不停學”工作督導細則(征求意見稿)項目督導內容權值組織領導中心校成立以中心校長為組長的“停課不停教、停課不停學”領導組。各學校成立以校長為組長、班子成員和班主任為成員的領導小組。中心學校和各學校有負責信息技術的領導和技術管理隊伍。對停課不停學工作有部署、有安排。2督導檢查中心校成員、各學校班子成員要參與到各個學校的各個班級群督促、組織、指導反饋情況。4能及時組織技術培訓,按時參加上級組織的培訓。2中心學校、各學校能熟練用釘釘平臺,及時收發平臺信息。6中心校和各學校做好網絡寬帶保障,確保教師直播信號良好。教師家庭寬帶信號不好的,學校的寬帶網絡要予以保障。4根據本校情況制定詳實可行的停課不停學實施方案、學校網上教學管理制度、學科網絡教學計劃4培訓和網絡平臺使用計劃與方案 計劃與方案教師網絡授課直播教師要有教案、教學計劃,采用聯播方式或線上輔導的任課教師要有輔導計劃,有班級課程表、作息時間表4班主任積極組織班級群和網絡課堂。網上直播或聯播率高、質量好。12任課教師積極參與網絡教學,采取聯播方式上課的,任課教師也要做好線上輔導。8網絡課堂學科開設齊全6任課教師能按課表上課。5嚴格控制在線學習時間。注意師生用眼健康,合理安排作息。4及時進行線上布置作業,作業適量、及時全批全改;學生作業完成率較高。5發揮家校共育作用,及時和家長溝通,讓家長理解、配合做好網絡教學,做好學生心理疏導和思想教育。4 認真做好溝通和組織,學生網課參與率較高。學生網絡上課網絡教研和總結12全面摸排網上學習進展情況(查學校排查表),確保一人不漏2學校對不具備網絡學習的學生特別

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